INTERGENERATIONS 

La transmission des savoirs, des savoir-faire, des traditions et valeurs, d'une génération à une autre, est source d'enrichissement mutuel. Passeurs de savoirs, les plus âgés continuent ainsi à jouer un rôle actif dans la société, tout en renforçant un lien de réciprocité avec les autres générations. Les plus jeunes jouissent du bénéfice d'une expérience partagée et en deviennent les nouveaux dépositaires.

Certains jeunes en quête d'identité ne se tournent-ils pas vers un aîné au sein ou hors du cercle familial dans l'espoir de se construire face à un monde complexe ? D'un autre côté, la rupture avec le passé, avec la tradition, n'est-elle pas aussi un vecteur d'affirmation d'une identité propre, riche et légitime ? Aujourd'hui sans la transmission des savoirs, savoir-faire, traditions et valeurs, les multiples sources de notre identité d'êtres humains ne risquent-elle pas de se perdre ?

Entre table rase et passage de flambeau, le CAL a sélectionné 3 films en 2010 pour servir de base à des échanges et réflexions sur les rapports intergénérationnels.




Débat : " Tisser des liens "
Film : "Brodeuses" d'Eléonore Faucher

Comment se tissent les liens entre les générations ? Sur quelle base la communication entre les générations s'établit-elle ? La différence d'âge éloigne-t-elle ou rapproche-t-elle les être humains? Que peuvent s'apporter mutuellement seniors, ados et jeunes adultes ?
Intervenant : Cécile Dupont de l'asbl Atoutage.


Débat "La pitié, c'est pas pour les vieux"
film : Didine" de Vincent Dietschy

Echanger, passer du temps ensemble, transmettre… Comment permettre à tous de continuer à avancer et à mieux vivre ensemble ? Quel regard notre société pose-t-elle sur les personnes les plus âgées ? Comment aller à la rencontre des autres générations ?
Intervenant : Caroline Guffens , Le bien vieillir


Débat "Valeurs en héritage"
Film : " Variation sur une base obstinée "d'Olivier Hespel

Sur quelles racines repose notre arbre généalogique? Que faire des différents héritages culturels, philosophiques et humains que l'on reçoit ?



Le film est avant tout un support pour la discussion qui suit la projection, autour du thème retenu. En l'occurrence, le thème lui-même, c'est celui de l'intergénérationnel au sens large.

Chaque film apporte un éclairage particulier. La discussion peut évidemment s'écarter de l'optique proposée par le film. Notre but est d'informer et de sensibiliser afin d'amener de la sorte notre public à interroger ses représentations, en posant des questions aux personnes ressources invitées.

Le CAL participe aussi aux Carrefours des Générations organisés
par la Fondation Roi Boudouin avec l'activité Part'âges.

  PART'ÂGES  

Principe de l'animation
Susciter la encontre de différentes générations autour d'un buffet ayant pour thèmes les objets et les gestes du quotidien d'hier et d'aujourd'hui

Il était demandé à chacun-e d'apporter, selon ses possibilités, un objet, une photo, un texte

Un témoignage de la vie d'autrefois ou d'aujourd'hui

Un objet "passeur de mémoire" …

Chacun-e était amené-e à expliquer l'usage qu'il ou elle faisait - ou fait - de l'objet, en quoi il facilitait - ou facilite - sa vie dans la sphère privée et/ou publique

Une discussion est lancée autour des notions d'ancienneté, de génération, …

Qu'est-ce qu'un "objet ancien" ? Quel est le critère sur lequel un objet peut être dit "ancien" ou pas ?